近年来，我国在教育科普方面取得了显著进展，各地扎实推进科普教育，推动科普资源走进中小学、鼓励学生走进校外科普基地，完善科普效果评价引导，让广大青少年走近科学，爱上科学，以下是一些关于教育科普的资讯：
1、专业人才担当科普主力：近年来，各地扎实推进科普教育，推动科普资源走进中小学、鼓励学生走进校外科普基地，完善科普效果评价引导，让广大青少年走近科学，爱上科学，中国科学院大学“春分工程”青少年科普专项行动中，国科大研究生们深入北京市密云区、怀柔区等30余所中小学，通过科普报告、科技辅导、公益支教等形式，提升青少年的科学素养。
2、创新活动丰富科普载体：上海市闵行区明强小学七宝镇校区大力开展气象科普活动，同学们在老师的指导下收集、记录天气信息，并结合生活经验进行判断，将气象知识应用到日常生活中，学校还开发了一系列贴合不同年级学生的科学实践活动，激发学生自主研究、创新实践。
3、流动科普助力乡村教育：科普大篷车作为“流动的科技馆”，能为乡村孩子送去丰富的科普知识，有效满足他们对科学的好奇心，山东省济宁市任城区二十里铺中学的同学们通过科普大篷车的到来，体验了前沿的科学装置和互动设备，感受科学的奥妙。
4、法律保障促进科普发展：新修订的科学技术普及法自公布之日起施行，其中规定每年9月为全国科普月，该法聚焦科普发展中的突出问题，完善体制机制，主要包括明确科普的总体要求和目标方向、强化科普社会责任、促进科普活动、加强科普队伍建设、强化保障措施等内容。
我国在教育科普方面取得了显著成效，但仍需继续努力，不断完善科普体系，提高科普质量，以更好地服务于青少年的成长和发展。
问题：请问什么是“春分工程”？
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关于科普的资料，简要概述：科学普及是推广科学技术知识、提升公众科学素养的重要途径，通过多种形式如书籍报刊宣传科学知识的重要性及最新进展等；网络视频展示科学实验和原理的直观内容吸引大众关注并参与学习讨论中受益颇丰！
春分工程是中国科学院大学开展的一项青少年科普专项行动，旨在通过研究生深入中小学进行科普报告、科技辅导、公益支教等形式，提升青少年的科学素养。
春分工程是中国科学院大学开展的一项青少年科普专项行动，旨在通过研究生深入中小学进行科普报告、科技辅导、公益支教等形式，提升青少年的科学素养。
科学普及简称科教，旨在提高公众对科学技术的理解和兴趣，科学技术的发展推动了社会的进步，而科学的传播和普及则是推动科技进步的重要力量之一，地心引力、进化论等科学知识通过广泛宣传和教育活动让更多人了解并理解科技背后的原理和意义。问苍茫大地何为万物之理？让我们共同探索科技的奥秘与魅力！
春分工程是中国科学院大学的一项青少年科普专项行动，旨在推动普及科学知识，在该行动中研究生们会深入中小学进行各类形式的科学教育推广活动如：开展科技辅导、公益支教等以提升青少年的科学素养并激发他们对科学的兴趣和热爱。让广大青少年走近科学和爱上科。
春分工程是中国科学院大学的一项青少年科普专项行动，旨在推动普及科学知识，在该行动中研究生们会深入中小学进行各类形式的科学教育推广活动如：开展科技辅导、公益支教等以提升青少年的科学素养并激发他们对科学的兴趣和热爱。让广大青少年走近科学和爱上科。
春分工程是中国科学院大学的一项青少年科普专项行动，旨在推动普及科学知识，在该行动中研究生们会深入中小学进行各类形式的科学教育推广活动如：开展科技辅导、公益支教等以提升青少年的科学素养并激发他们对科学的兴趣和热爱。让广大青少年走近科学和爱上科。
科学普及是提高公众科学素养的重要途径，涉及广泛领域如物理、化学等，通过宣传科学知识及其应用价值的方式向大众传播知识技术信息和方法手段的科学教育形式即为科学的通俗化活动方式之一 ，它有助于推动社会进步与发展并促进全民参与科技创新的热情和积极性提升科技水平和社会文明程度提高公民素质和生活质量的重要措施之一是推进全社会科技进步的基础性工作重要举措之一也是实现可持续发展战略的重要手段途径不可或缺的一环是构建和谐社会的重要内容基础支撑力量所在的重要组成部分不可忽视其重要性及作用意义深远而重大值得大力推广与倡导积极行动支持并参与其中共同为社会发展贡献力量共创美好未来！