全国科普行动在教育方面取得了显著成果，通过一系列创新活动和项目，有效提升了青少年的科学素质，以下是一些具体的科普资讯：
1、专业人才担当科普主力
中国科学院大学“春分工程”：自2018年启动以来，国科大依托其科教融合学院的师生力量，通过科普报告、科技辅导、公益支教等形式，致力于提升青少年的科学素养，研究生们深入中小学开展科普课程，如人工智能在医学中的应用、心理学知识等，深受学生喜爱。
院士专家进校园：多个省级科协邀请院士专家实地走进学校，通过科普展览、讲座等形式，让青少年近距离了解科技的魅力，战略导弹与运载火箭专家龙乐豪院士走进北京师范大学良乡附属中学，为同学们带来了关于火箭研发的精彩分享。
2、创新活动丰富科普载体
气象科普：上海市闵行区七宝镇明强小学建立校园气象站，开发了一系列贴合不同年级学生的科学实践活动，让学生在趣味化需求的体验活动中感受气象科学的奇妙。
VR体验与科学实验：牛顿苹果树青少年科学体验活动让孩子们见到了国内唯一的“牛顿苹果树”，并动手参与了脑电对抗、偏振现象等趣味科学实验，与科技前沿“零距离”接触。
科普魔术与巡演：常州市武进区科协与教育局共同主办的“科普魔幻秀进校园巡演”活动，借助魔术这一喜闻乐见的载体，把科学知识传播给青少年。
3、流动科普助力乡村教育
科普大篷车：山东省济宁市任城区二十里铺中学迎来了科普大篷车，为乡村孩子送去了丰富的科普知识，有效满足了他们对科学的好奇心。
科技教育乡村行：中国科协青少年科技中心组织动员多个省级科协面向乡村青少年广泛开展寓教于乐的科技教育活动，服务乡村振兴。
4、科学家精神传承
各地科协邀请科技工作者走进校园、社区，讲述科学家们的奋斗历程和科研精神，引导广大青少年学习传承科学家们将个人理想融入国家发展大局的崇高情怀和严谨求实、协作创新的科学精神。
5、青少年科学教育专项行动
以“提升全民科学素质 协力建设科技强国”为主题的2024年全国科普日活动特别设立了青少年科学教育专项行动，旨在进一步激发青少年科学兴趣，促进青少年了解科学知识、掌握科学方法、提高科学素养。
6、政策支持与规划
《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》明确提出要加强科学教育，推动科普资源走进中小学、鼓励学生走进校外科普基地、完善科普教育效果评价引导等措施。
全国科普行动在教育方面通过专业人才的参与、创新活动的举办、流动科普的实施以及科学家精神的传承等多种方式，有效提升了青少年的科学素质和创新能力，随着政策的持续推动和社会各界的共同努力，相信我国的青少年科学教育事业将会取得更加辉煌的成就。
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全国科普行动通过广泛宣传、组织活动和开展教育，推动科学知识普及化进程，它让科学走进生活与人心更近一步接触和了解科学的魅力与价值所在之处！